Goed onderwijs legt de basis voor leven, leren en werken en daagt leerlingen en studenten uit om het beste uit zichzelf te halen. Dat vraagt om onderwijs dat inspeelt op sociale, economische en technologische ontwikkelingen. Wij willen de kwaliteit en toegankelijkheid van het onderwijs te verbeteren en risico’s rond veiligheid en privacy beheersen.
Binnen dit kader lopen meerdere landelijke programma’s, deze programma’s hebben een gezamenlijk doel: scholen versterken met kennis, middelen en samenwerking, zodat het funderend onderwijs beter voorbereid is op de uitdagingen van de toekomst.
Als programmamanager ben je verantwoordelijk voor de integrale sturing en coördinatie van één of meerdere van deze programma’s. Je ontwikkelt een duidelijke visie, vertaalt deze naar haalbare doelen en acties, en borgt de voortgang richting het Ministerie van OCW (opdrachtgever) en de betrokken partners.
Je geeft leiding aan een compact programmabureau coördineert de bijdrage van de deelnemende organisaties (zoals PO-Raad, VO-raad, sectorraden en scholen) en zorgt voor goede afstemming met bestuurders, beleidsmakers en experts.
Je creëert draagvlak, weet uiteenlopende belangen te verbinden en stimuleert samenwerking vanuit vertrouwen. Daarbij heb je oog voor bestuurlijke verhoudingen én voor de praktische resultaten die het onderwijsveld verder helpen.
Ontwikkelen van een overkoepelende visie en deze vertalen naar concrete doelen, plannen en acties.
Strategisch overleg voeren met bestuurders van OCW en partnerorganisaties.
Verantwoording afleggen over voortgang, resultaten, budget en risico’s.
Leiden en inspireren van een klein programmabureau
Creëren van een cultuur van samenwerking en resultaatgerichtheid.
Coördineren van interne en externe communicatie, zodat stakeholders goed geïnformeerd zijn.
Identificeren en managen van risico’s en zorgen voor tijdige bijsturing.
Onderhouden en versterken van relaties met partners en externe organisaties (bijv. IBP-platform).
Strategisch denker met ervaring in programmamanagement in het onderwijs.
Kennis van het funderend onderwijs in Nederland; affiniteit met open leermateriaal én/of cybersecurity en privacy.
Ervaren in stakeholdermanagement, communicatie en bestuurlijke verhoudingen.
Ervaring met planning, budgetbeheer, risicomanagement, monitoring en evaluatie.
Verbindend, inspirerend, resultaatgericht en in staat om verschillen om te zetten in gezamenlijke vooruitgang.